Hallo Gerhard, wann und wie bist du damals zum Verschwörhaus gekommen und was ist das temporärhaus jetzt eigentlich?

Gerhard: In 2015 nahm ich bei Jugend hackt an der Universität Ulm als Mentor teil. Aus der Veranstaltung heraus ist die Idee entstanden, diese Aktivitäten in die Stadt zu verlegen. Dort haben wir seit 2016 ehrenamtlich Programm für die Öffentlichkeit angeboten und 2019 den Verschwörhaus e. V. gegründet. Seit Ende 2020 bin ich dort Mitglied und seit einem guten Jahr erster Vorsitzender und somit für jede Menge Verwaltungsaufgaben zuständig. Dazu passend ein paar Zahlen: Aktuell hat der Verein 61 Mitglieder und noch mehr Aktive, wir haben weit mehr als 300 Leute in unserem Slack-Chat, über den wir uns primär organisieren, regelmäßig aktiv sind 60 bis 100 Leute. Der feste Kern besteht aus 30 bis 40 Ehrenamtlichen. Wir sind altersmäßig sehr gemischt, was uns sehr freut: im Durchschnitt sind wir eher unter 40 Jahre alt, haben aber auch sehr aktive Rentner*innen. Auch thematisch beschäftigen wir uns mit einer sehr bunten Mischung an Themen – uns alle vereint die Kernidee von Offenen Daten und deren Nutzen für Freies Wissen.

Erstmal Glückwunsch zu eurem neuen Raum. Ihr seid sicher erleichtert, dass eure Aktivitäten jetzt wieder ein zu Hause haben. Wie geht es der temporärhaus-Community jetzt?

Gerhard: Die letzten zwei Jahren waren tatsächlich sehr turbulent. Anfang Mai haben wir gemeinsam mit dem Haus der Nachhaltigkeit den Mietvertrag unterschrieben und viel Zeit in die Renovierung der alten Verkaufsräume investiert. Am 16. September war dann die Eröffnung. Die Stimmung ist bombastisch. Es ist toll, nun ein so schönes Haus für unsere Aktivitäten zu haben, das hat unsere Motivation sehr gesteigert.

Ihr beschreibt das temporärhaus auf eurer Website als „Experimentierfeld für die Welt von morgen, mit 3D-Druckern, offenen Werkstätten, Vortragsräumen und vor allem jeder Menge Inhalte, um die Region Ulm/Neu-Ulm gemeinsam in die Zukunft begleiten zu können!“ Kannst du ein paar Beispiele aus bisherigen Projekten nennen und welchen Nutzen die Region konkret davon hatte oder hat?

Gerhard: Unser Alleinstellungsmerkmal von 2016 bis 2021 war die Zusammenarbeit mit der Stadtverwaltung Ulm. Wir wollten die Verwaltung dazu befähigen, Daten öffentlich zugänglich zu machen und für der Allgemeinheit nützliche Zwecke zu nutzen. Das hat eine Zeitlang super geklappt und beide Seiten haben viel gelernt. Zum Beispiel haben wir die Software digitransit übersetzt: Digitransit ermöglicht eine intermodale Verkehrsauskunft, die neben Bus und Bahn auch neue Mobilitätsangebote wie z. B. Bikesharing, aber auch Informationen wie ÖPNV-Haltestellen, Parkhausbelegung oder Baustellen integriert. Voraussetzung hierfür ist die Bereitstellung der benötigten Informationen als offene Daten, weshalb wir im ersten Schritt daran gearbeitet haben, Informationsquellen wie Fahrpläne, Parkhausbelegung u. v. m. als offene Daten zu erschließen. Davon inspiriert hat dann auch die Stadt Herrenberg ihr Stadtnavi umgesetzt. Wir haben auch LoRaWAN-Sensoren gebaut, womit wir z. B. den Wasserstand der Donau oder Risse im Ulmer Münster messen können. Die Daten sind in datenhub.ulm.de aufrufbar, wo jede*r auf sie zugreifen und nützliche Dinge damit tun kann.
Auf lange Sicht hat die Kooperation mit der Stadt leider aber nicht fortbestehen können – aufgrund der Verwaltungsstrukturen. Und aktuell ist das Verhältnis zur Stadtverwaltung noch belastet.

Welche sind deine bisherigen persönlichen Highlights eurer Aktivitäten?

Gerhard: Mir persönlich hat es total viel Spaß gemacht, nun schon zum zweiten Mal zu sehen, wie eine große Gruppe wahnsinnig motivierter Menschen Räume in gemütliche WorkSpaces mit Ausstattung verwandelt –  wo Leute sich kreativ austoben können! Es freut mich, dass die Bürger*innen das tatsächlich annehmen: es kommen viele Leute vorbei und informieren sich darüber, was wir so machen, lassen sich inspirieren – und machen sogar selbst mit.

Die Mischung aus Dingen, die ihr so macht, sieht auf den ersten Blick etwas wild aus. Maker-Monday und Nähcafé: wie passen die zusammen?

Gerhard: Unsere Angebote drehen sich immer darum, Bürger*innen dazu zu befähigen, eigene Ideen umzusetzen. Viele denken viel zu oft: Dafür bin ich nicht ausgebildet, das kann ich nicht. Der erlernten Hilflosigkeiten setzen wir etwas entgegen. Wir sprechen auch von der „Digitalisierung mit der Kreissäge“: Digitalisierung spielt sich nicht ausschließlich am PC ab, sondern es gibt Schnittstellen in der realen Welt. Schönes Beispiel dafür: unser Lastenradverleih. Bei uns gibt es aber auch den künstlerischen Aspekt, bei generativer Kunst nutzt man Code, um z. B. Stoffe mit coolen Mustern zu designen. Dies macht unter anderem die Künstlerin bleeptrack (Sabine Wieluch), die auch Gründungsmitglied bei uns ist.
Wir bringen physische mit digitalen Angeboten zusammen und das Ergebnis wirkt im besten Fall nachhaltig für eine lebenswerte Gesellschaft.

Da wären wir ja auch bei der Schnittstelle zur Wikipedia und den Schwesterprojekten, auf die sich ja die anderen sechs von Wikimedia Deutschland geförderten Community-Räume fokussieren. Wie könnt ihr voneinander lernen?

Gerhard: Es geht immer darum, Wissen zu befreien! Das ist sowohl die Kernidee von Linked Open Data als auch von der Wikipedia. Seit 2016 haben wir immer wieder Wikidata-Workshops veranstaltet. Die Aktiven der anderen Community-Räume sind auch aktiv in der Gewinnung neuer Ehrenamtlicher für Wikipedia. Hier können wir von ihnen lernen und planen, die lokale Wikipedia-Community stärker in unsere Aktivitäten zu involvieren. Im Gegenzug freuen wir uns, unsere Expertise z. B. in Wikidata den anderen Räumen weiterzugeben. Hierzu planen wir in nächster Zeit Besuche im WikiMUC und im FürthWiki.

Werfen wir einen Blick in die Zukunft. Was nehmt ihr euch für die nächsten Monate und Jahre vor?

Gerhard: Wir möchten einige Tools in Wikidata weiterentwickeln. Konkret planen wir einen Workshop zu Ontologien in Wikidata, wollen den Wikidata Stammtisch und den Austausch mit der Open Street Maps Community verstetigen.

Wir wünschen euch weiterhin viel Spaß und Erfolg. Vielen Dank für das Interview!

Neben dem temporärhaus e. V. gibt es in Berlin, Hamburg, Hannover, Köln, Fürth und München von Wikimedia Deutschland angemietete Laden- oder Büroflächen. Diese stehen den Ehrenamtlichen als Treffpunkte zur Verfügung. Die Gruppen haben teils sehr unterschiedliche Schwerpunkte entwickelt: Während das Lokal K in Köln beispielsweise Know How und Ausstattung zur Drohnenfotografie hat, kooperiert das WikiMUC in München auch mit der Maker Community und der FürthWiki-Laden hat sein eigenes Wiki über die Stadt Fürth entwickelt – ein tolles Tool der Bürgerbeteiligung und -information. Die Berliner*innen und Aktive aus Erlangen haben mit WomenEdit (online) Anlaufstellen für Frauen geschaffen, die bei Wikipedia mitmachen wollen und die Aktiven aus Hannover ergänzen Straßennamen in Wikidata mit dem Ziel, Übersichtsseiten zur fairen Straßennamensgebung zu erstellen (nach dem Beispiel des Projekts EqualStreetNames in Brüssel).

Bildung ist ein öffentliches Gut und eine staatliche Aufgabe. Entscheidungstragende aus Politik und staatlichen Institutionen haben daher eine besondere Verantwortung. Sie sollten in demokratischen Prozessen gemeinsam mit Lernenden, Lehrenden, Forschenden und Vertreter*innen aus der Zivilgesellschaft aushandeln, was gute Bildung ist und was sie braucht. Grundpfeiler eines fairen Bildungssystem sind der gerechte und freie Zugang zu digitalen Bildungsangeboten für alle und die Sicherung der Grundrechte im Digitalen.

Dem können marktwirtschaftliche Interessen von Unternehmen entgegenstehen. Deren Produkte sind meist nicht einsehbar. Eine unabhängige Beurteilung (siehe z. B. OSB Alliance, 2023), ob sie den Standards für das Bildungssystem entsprechen, ist so schwer bis unmöglich. Viele Softwareunternehmen setzen in ihren Geschäftsmodellen nicht nur auf den Verkauf von Lizenzen. Sie sammeln auch Daten der Nutzenden, ohne dass die Nutzenden darüber aktiv mitbestimmen können. Darüber hinaus sind bei der Verwendung proprietärer Anwendungen sogenannte Lock-In-Effekte zu beobachten. Gemeint ist, dass  Organisationen ihre Arbeitsformen so stark an das jeweilige Produkt anpassen, dass ein Softwarewechsel immer aufwendiger und daher nie vollzogen wird.

Anders ist es bei freien, offenen Anwendungen (FLOSS: Free/Libre Open Source Software). Frei und offen bedeutet in diesem Kontext, dass unter anderem der Quellcode und im Falle von KI-Systemen auch der zugrundeliegende Datensatz, offen einsehbar, nutzbar und veränderbar ist. Außerdem wird bei freier Software vorausgesetzt, dass jede Weiterentwicklung wieder an die Gesellschaft zurückgegeben werden muss. Nutzende sowie unabhängige Expert*innen haben die Möglichkeit, nachzuvollziehen, wie das Produkt gebaut ist und auf welchen Grundlagen es basiert. Eine offene KI-Anwendung kann von Menschen mit entsprechender Expertise zudem auf spezifische Bedarfe und Zwecke angepasst werden. Das ist insbesondere für den Bildungskontext relevant, da die Binnendifferenzierung von Lernmaterialien, -aktivitäten und -unterstützungssystemen einen immer höheren Stellenwert einnimmt.

Insbesondere im Kontext von KI-Anwendungen ist es mit freier und offener Software allerdings nicht getan. Zentral sind die der Anwendung zugrundeliegenden Trainingsdaten und -modelle. Diese müssten auch für Bildungszwecke aufwändig kuratiert und gesichert werden. Weder ist dies durch einzelne Nutzende zu bewerkstelligen, noch sollte dies intransparenten und kommerziellen Konzernen überlassen werden. Gleichzeitig verbrauchen die meisten KI-Anwendungen massiv viel Energie. Wir stehen somit auch vor einem Nachhaltigkeits- und Ressourcendilemma. Um diesen Herausforderungen zu begegnen, braucht es neue Ansätze und Ideen. Die Bundesregierung muss sich hier klar positionieren und Initiative ergreifen, um den aktuellen Entwicklungen etwas entgegenzusetzen. Wir fordern einen offenen, multiperspektivischen Prozess, in dem die Beteiligten Möglichkeiten und Modelle diskutieren und erproben können. Das Ziel sollte eine gemeinwohlorientierte KI für den Bildungsbereich sein.

Doch bevor wir auf die Bundesregierung warten, nehmen wir es selbst in die Hand: Gemeinsam mit der Initiative OE/AI, die im Frühjahr 2023 den Aufruf “Künstliche Intelligenz, Offenheit und Pädagogik” veröffentlichte, veranstaltet Wikimedia Deutschland zwischen Herbst 2023 und Frühjahr 2024 eine mehrteilige, kollaborative Workshopreihe. Wir laden Bildungspraktiker*innen, -wissenschaftler*innen und Entscheidungsträger*innen aus dem Bildungsbereich ein, gemeinsam mit uns politische Empfehlungen für den Einsatz von offener KI in der Bildung zu entwickeln. Beim Forum offene KI in der Bildung sollen möglichst unterschiedliche Perspektiven und Expertisen produktiv zusammenkommen. Die gemeinsam entwickelte Handreichung wird am 14. Mai 2024 bei einer öffentlichen Veranstaltung Vertreter*innen der Bundesbildungspolitik überreicht. Interessierte sind jederzeit willkommen, sich zu beteiligen und für die Workshopformate anzumelden.

Das Ziel, das die Europäische Union mit dem DSA erreichen will, ist ein „sicheres und vertrauenswürdiges Online-Umfeld“. Die VLOPs werden durch das Gesetz stärker in die Pflicht genommen Inhalte zu moderieren. Sie müssen Meldemechanismen einrichten und gemeldete Inhalte binnen festgelegter Zeiträume zu prüfen. Und sie müssen regelmäßig Risikobewertungen durchführen sowie in Transparenzberichten über ihre Moderation oder auch Anfragen von Behörden zu illegalen Inhalten Auskunft geben. Zu den digitalen Angeboten, die der DSA als sehr große Plattform definiert, gehören soziale Netzwerke, Suchmaschinen und digitale Marktplätze.

Die Definition bedeutet aber auch, dass die Betreiberin der nicht-kommerziellen, community-moderierten und freien Enzyklopädie Wikipedia, die Wikimedia Foundation (WMF), juristisch in eine Kategorie mit den Betreiber*innen von Instagram, X oder LinkedIn einsortiert wird. Für die ehrenamtlichen Editor*innen der Wikipedia sollte dies möglichst keine Konsequenzen haben. Dafür setzt sich Wikimedia Deutschland in der weiteren Ausgestaltung des Digitale Dienste Gesetzes ein. Und auch die WMF will Konsequenzen für die Community verhindern. Aber sie muss, wie alle anderen VLOPs auch, regelmäßig Transparenzberichte veröffentlichen. Ein Vergleich ausgewählter Berichte macht deutlich: Die Wikipedia ist ein Kuriosum unter den digitalen Riesen.

Artikel 10 des DSA verpflichtet die VLOPs dazu – unter bestimmten Voraussetzungen – mit Strafverfolgungsbehörden aus der EU zu kooperieren. Wenn es eine begründete Anfrage zu vermuteten illegalen Aktivitäten gibt, müssen Plattformen Informationen erteilen.

Ein Blick in die Berichte von Wikipedia und LinkedIn sowie X und Instagram zeigt: Die Wikipedia sticht hervor! 0 Auskunftsanordnungen haben die Wikimedia Foundation von Ende August bis Ende September 2023 erreicht. 1.728 Anfragen hingegen bekam der Betreiber von X vom 28. August bis 20. Oktober 2023.  Alleine 795 davon kamen von deutschen Behörden. Sie betrafen mehrheitlich den Verdacht auf Verbreitung sogenannter Hassrede auf dem Microbloggingdienst. Instagram berichtet für den Zeitraum vom 25. April bis 20. September von 666 Anfragen (604 davon aus Deutschland), die vor allem Verdachtsfälle von Betrug oder sexueller Nötigung betrafen. LinkedIn erhielt vom 25. August bis zum 30. September hingegen nur 78 Anfragen von EU-Ermittlungsbehörden. 55 von ihnen wurden von dem Karrierenetzwerk als berechtigt eingestuft.

Die VLOPs LinkedIn, X oder Instagram moderieren Inhalte nach den Plattform-Richtlinien, die von den Unternehmen vorgegeben werden. Sie beschäftigen professionelle Content Moderator*innen und nutzen zudem automatisierte Systeme, die etwa von Nutzenden gemeldete Inhalte überprüfen. Zur Anzahl der Moderator*innen, den gemeldeten und den entfernten Inhalten sowie den Gründen für die Meldungen machen sie Angaben in ihren Transparenzberichten.

Der Transparenzbericht der WMF macht keine Angaben zur Anzahl der professionellen Moderator*innen – es gibt sie schlicht nicht. In der Wikipedia sind es die Ehrenamtlichen, die Richtlinien wie etwa die Relevanzkriterien oder die Regeln enzyklopädischen Schreibens miteinander aushandeln. Wer wissen möchte, wie viele aktive Editor*innen in der deutsch-, englisch- oder polnischsprachigen Wikipedia Inhalte erstellen oder überprüfen, kann diese Daten selbst aufrufen. In den seltenen Fällen, in denen die WMF selbst moderierend aktiv wird, handelt es sich vorwiegend um Fragen des Urheberrechts. Im Berichtszeitraum August bis September hat die WMF allerdings keine Meldungen wegen vermuteter Urheberrechtsverletzungen erhalten. Zwei Hinweise auf mögliche Datenschutzverletzungen haben die WMF erreicht, die sie an die Community zur Überprüfung weitergegeben hat und die noch in Bearbeitung sind.

Auch zur Anzahl entfernter Inhalte, etwa wegen Hassrede, Gewaltdarstellungen oder Nötigung, macht der Transparenzbericht der Wikimedia Foundation keine Angaben. Das heißt nicht, dass es keine Auseinandersetzungen in der Wikipedia gibt. Aber in Auseinandersetzungen zwischen Editor*innen geht es im Großen und Ganzen darum, welche Inhalte den Wikipedia-Regeln entsprechen. Die Diskussionsseiten von einzelnen Artikeln sind Zeugnisse einer lebendingen, kontrovers diskutierenden Community, der es vor allem um überprüfbares und faktenbasiertes Wissen geht. In kommerziellen sozialen Netzwerken oder Plattformen teilen die Nutzenden auch Wissen und Informationen. Vor allem geht es aber darum, Meinungen und Erfahrungen auszutauschen auf einer Plattform, auf der andere, nämlich die betreibenden Unternehmen, die Regeln bestimmen. In diesen sozialen Netzwerken begegnen sich fast immer Nutzende, die einander fremd sind. In der Wikipedia hingegen finden Aushandlungsprozesse über Regeln und Inhalt innerhalb einer eigenverantwortlichen Community statt. Häufig kennen sich Editor*innen, zumindest digital, die zu bestimmten Themen schreiben. Und es gibt Treffen, bei denen sich Teile der Community auch persönlich austauschen.

Die ersten Transparenzberichte der größten digitalen Plattformen in der EU zeigen daher nicht nur, wie diese mit den neuen Regelungen aus dem DSA umgehen. Sie verdeutlichen auch, dass die Wikipedia und die übrigen Plattformen wenig miteinander verbindet – außer die Definition als Very Large Online Platform.

Das WikiWomenCamp fand Mitte Oktober das 3. Mal seit 2012 statt und damit, laut Kritzolina, viel zu selten. 2015 wurde von Sue Gardner, der ehemaligen Geschäftsführerin der Wikimedia Foundation, der Mutterorganisation aller Wikimedia Standorte, die Bekämpfung des Gender-Gaps zum Schwerpunktbereich erklärt. 2023 stellt die weibliche Community fest, dass sich nicht viel geändert hat. Woran das liegt und wie es sich beeinflussen lässt, wurde nun auf dem Camp in Neu-Delhi unter die Lupe genommen. Mehr als 90 Teilnehmerinnen aus der ganzen Welt haben sich daran beteiligt. Kritzolina (Wikipedia-Username) hat uns erzählt, wie sie dabei vorgegangen sind und welche Resultate sie erreicht haben.

Nach ihrem fast achtstündigen Flug aus Deutschland wurde Kritzolina am Indira Gandhi Flughafen sogleich herzlich empfangen. Eesha wies ihr den Weg und sorgte für ein Taxi, das sie schnell und sicher zum Hotel brachte. Aber Eesha nahm nicht nur Kritzolina in Empfang – sie kümmerte sich auch um alle anderen Teilnehmerinnen des WikiWomenCamps. Eesha ist übrigens kein ganz echter Mensch – sie ist das digitale Maskottchen der diesjährigen Veranstaltung und sorgte sich um die Belange ihrer Gäste, indem sie sich mit ihnen über Telegram austauschte. Bedient wurde Eeshas Account von einem 19-jährigen Studenten, der bei der Veranstaltung aushalf.

Das Besondere am WikiWomenCamp ist, dass es sich um ein internationales Event handelt und dadurch eine ganz andere Tragweite entfaltet, als wenn dies nur auf nationaler Ebene geschieht. Und tatsächlich reisten Wikimedianerinnen aus der ganzen Welt an: mit leichtem Schwerpunkt aus den Regionen in und um Indien, waren Community-Mitglieder aus allen Kontinenten vertreten. Sie alle fanden sich für das Camp in einem Hotel zusammen, das etwas abseits des bunten Treibens Neu-Delhis liegt. Hier fand alles kompakt in zwei Veranstaltungsräumen statt, die jeweils einen eigenen thematischen Schwerpunkt hatten: Raum eins wurde an den drei Tagen zum Capacity Track und Raum zwei bildete den sogenannten Strategy Track. Die Teilnehmerinnen wurden den Räumen und entsprechenden Themen zugewiesen. Für Kritzolina sollte es die drei Tage vor allem um Capacity Themen gehen.

Im Strategy Track konzentrierten sich die Teilnehmerinnen auf die langfristige Ausrichtung der WikiWomen-Bewegung. Sie entwickelten Ideen und Pläne, um den Gender-Gap in seinen verschiedenen Dimensionen nachhaltig zu überwinden. Sie diskutierten Möglichkeiten, um Frauen in der Wikimedia-Community zu fördern, sowie Strategien, um mehr Editorinnen zu gewinnen und inhaltliche Lücken zu schließen. Im Capacity Track konzentrierten sich die Teilnehmerinnen hingegen auf die Stärkung ihrer Fähigkeiten, um ihre Präsenz und ihren Einfluss in der Wikimedia-Community zu erhöhen. In verschiedenen Workshops bauten sie zudem ihre technischen Fähigkeiten für die Wikimedia-Projekte, wie etwa Wikipedia oder dem Wissensgraphen Wikidata, aus.

Auch gab es themenübergreifende Veranstaltungen für alle Anwesenden, wie zum Beispiel ein Gender-Sensitivity-Workshop von der Wikimedia Foundation, den die Gender-Spezialistin Tila Cappelletto und Masana Mulaudzi, Managerin für Kampagnenorganisation, durchführten. Gender Sensitivity ist der Prozess, durch den Menschen bewusst gemacht wird, welche Rolle das Geschlecht im Leben und im Umgang mit anderen spielt.

In einem anderen Workshop drehte sich alles um das Thema Inklusion: Teil davon war eine Übung, bei der sich die Teilnehmerinnen Strategien überlegten, um einer Frau aus einem stark traditionell geprägten kulturellen Kontext die Teilnahme an einer Veranstaltung wie dem WikiWomenCamp zu ermöglichen, obwohl ihre Eltern Einwände haben. „Das war wirklich eine Herausforderung“, lässt Kritzolina das Ereignis noch einmal Revue passieren.

Das Hauptgesprächsthema auf dem Camp blieb aber die Frage danach, wie man den Gender-Gap nachhaltig überwinden kann. Teilnehmerinnen aus verschiedenen Ländern brachten hier ganz unterschiedliche Perspektiven und Erfahrungen ein. Es wurde deutlich, dass die Gründe für die Unterrepräsentation von Frauen in der Wikimedia-Community vielfältig sind. Von kulturellen Barrieren bis hin zu fehlenden Ressourcen, mangelnder Unterstützung und Sichtbarkeit – die Diskussionen zeigten, dass es keine einfachen Lösungen gibt.

Am Ende der Konferenz liegen konkrete Konzepte vor. Diese fordern ein stärkeres Unterstützungsnetzwerk und ein regelmäßig stattfindendes WikiWomenCamp. Es soll mehr Trainings zur Gender-Sensitivität geben und auf der jährlich stattfindenden Wikimania, der Konferenz der gesamten globalen Community, sollen jedes Mal  WikiWomenSummits stattfinden. In fünf Jahren sollen zudem klare, nachhaltige Strukturen geschaffen worden sein und 25 % der Administrator*innen sollen weiblich oder non-binär sein. Insgesamt sollen Frauen und non-binäre Personen in allen Rollen in den Wikimedia-Projekten vertreten sein – von regelmäßigen Editor*innen bis zu Stewards, Administrator*innen mit internationalem Verantwortungsbereich. Aber auch in der Mittelverteilung und Mitbestimmung soll sich die neue Verteilung abbilden.

„Ich glaube, wir sind wichtige Schritte in diesem Camp gegangen“, fasst Kritzolina ihre Eindrücke zusammen. „Was mich aber am meisten bewegt hat, ist, dass es Frauen unter größten Widrigkeiten gelingt, dieser Veranstaltung beizuwohnen: Die Eltern erlauben es nicht, sie haben kein Geld und dennoch haben sie es geschafft, hier zu sein.“ Weiterhin betont sie, dass Veranstaltungen wie das WikiWomenCamp ein wichtiger Baustein sind, um Frauen auch über die Wikimedia-Projekte hinweg zu stärken, weil sie beispielsweise mehr Selbstvertrauen in ihre technischen Fähigkeiten entwickeln und sich das auch auf ihre Berufskarriere auswirken kann.

Das WikiWomenCamp 2023 in Neu-Delhi war ein bedeutsames Ereignis, das die Stärke und das Engagement der weiblichen Wikimedia-Community bewiesen hat. Eesha mag zwar das digitale Maskottchen des Events gewesen sein, aber sie steht sinnbildlich für die Unterstützung und Solidarität, die die Teilnehmerinnen in Neu-Delhi erlebt haben und zukünftig in der Community erleben sollen. Die gemeinsame Arbeit und der Wissensaustausch ermutigen die Frauen weiterhin dazu beizutragen, den Gender-Gap in der Community zu schließen und über Wikimedia-Projekte hinaus zu einer ausgewogenen Repräsentation von Frauen und non-binären Menschen in der digitalen Welt beizutragen.

Wer das Thema weiter vertiefen und sich zunächst in Deutschland für die Gendergerechtigkeit einsetzen möchte, kann einen Blick auf die bereits bestehenden Wikimedia-Initiativen FemNetz und WomenEdit werfen. Auf internationaler Ebene ist das Projekt Women in Red ein interessanter Anlaufpunkt. Wer direkt mit der weiblichen Wikimedia-Community in Kontakt treten will, schreibt am besten eine E-Mail an admin@wikiwomencamp.org. Ihr seid herzlich willkommen!

Die Originalversion dieses Artikels erschien am 12. Oktober auf dem Blog von Wikimedia Schweiz.

Hallo Holder, kannst du uns sagen, wie diese Sprachversion der Wikipedia entstanden ist?

Holder: Im September 2003 hat der elsässische Informatiker Alexis Dufrenoy bei der Wikimedia Foundation in den USA angefragt, ob es auch möglich wäre, eine Wikipedia auf Elsässisch zu erstellen. Damit begann eine heiße Debatte in der Internet-Gemeinschaft: Braucht es jetzt auch noch eine Wikipedia in allen Dialekten? Erst als sich Wikipedia-Gründer Jimmy Wales persönlich in die Diskussion einschaltete und sich für die Errichtung aussprach, war der Weg frei für die „Elsässische Wikipedia“. Im ersten Jahr geschah allerdings wenig in dieser elsässischen Internetenzyklopädie: Dufrenoy arbeitete mittlerweile in Paris und hatte keine Zeit gefunden, Artikel auf Elsässisch zu schreiben. Da sich auch keine anderen Elsässer fanden, drohte die Elsässische Wikipedia zu enden, bevor sie recht zum Leben erwacht war. Nun entdeckten aber andere Dialektfans dieses Projekt: „Chlämens“ aus dem badischen Rheinfelden, „Melancholie“ aus dem bayrischen Allgäu, „J. ‚mach‘ Wust“ aus Bern. Sie schlugen vor, die elsässischen Wikipedia zu einer Enzyklopädie aller alemannischen Dialekte zu erweitern. So wurde im November 2003 aus der Elsässischen die „Alemannische Wikipedia“.

Gibt es Anekdoten, besonders gelungene Artikel?

Holder: Eine der schönsten Geschichten, die ich in der Alemannischen Wikipedia erlebt habe, ist folgende: Vor einigen Jahren habe ich einen Artikel über das Dorf Saderlach geschrieben, ein Dorf im rumänischen Banat, wo man bis vor kurzem noch Alemannisch gesprochen hat, da das Dorf im 18. Jh. von Siedlern aus dem Südschwarzwald gegründet wurde. Da es keine Bilder aus Saderlach auf Wikimedia Commons gab, habe ich beim Verein der ehemaligen Saderlacher, der „Heimatortgemeinde Saderlach (HOG)“, angefragt, ob sie Fotos für die Wikipedia unter einer freien Lizenz zur Verfügung stellen könnte. Daneben habe ich auch noch gleich angefragt, ob jemand von ihnen den Artikel auch gleich in den alten aussterbenden Dialekt von Saderlach übersetzen könnte. Bilder unter freier Lizenz habe ich so zwar keine bekommen, aber Theresia Weisenberger von der HOG hat sich an die Arbeit gemacht und den ganzen umfangreichen Artikel ins Saderlacherisch übersetzt. Da ich also immer noch keine Fotos hatte, habe ich auch noch auf der rumänischsprachigen Wikipedia angefragt, ob dort jemand Fotos machen könne. Und tatsächlich hat sich jemand aus Temeschwar (Timișoara) gemeldet, der dann nach Saderlach gefahren ist und viele Fotos gemacht. hat. Jetzt gibt es einen schönen Artikel über Saderlach, der deutlich umfangreicher ist als die entsprechenden Wikipediartikel auf Deutsch oder auf Rumänisch, mit neuen Fotos und dazu im alten Dialekt von Saderlach.

Wie viele User schreiben hier mit?

Holder: Heute umfasst alemannische Sprachversion einen engeren Kreis von vielleicht fünf bis zehn Autoren und Autorinnen, die aktiv sind. Im Lauf der 20 Jahre haben aber darüber hinaus Hunderte aus allen Gegenden des alemannischen Sprachraums Artikel beigetragen. So finden sich in der Alemannischen Wikipedia Artikel auf Züritüütsch, auf Bärndütsch, auf Wallisertiitsch, auf Vorarlbergerisch, auf Markgräflerisch, auf Schwäbisch, auf Elsässisch. Selbst aus dem italienischen Piemont hat ein Benutzer Artikel beigetragen, geschrieben im Walserdialekt des kleinen Dörfchens Alagna Valsesia.

Wie reagieren die Schriftdeutsch-Schreiber und -Leser auf eure Artikel? Interessieren sie sich überhaupt für eure Arbeit?

Holder: Direkte Rückmeldungen von Leserinnen und Lesern bekommen wir selten, auch wissen wir wenig darüber, wie oft unsere Artikel wirklich gelesen werden oder wer uns liest. Wir haben aber einige Jahre Rückmeldungen gesammelt, die auf anderen Sprachversionen der Wikipedia oder sonst irgendwo im Internet geschrieben wurden, und da hat sich gezeigt, dass die Rückmeldungen überwiegend positiv waren.

Und wie geht ihr damit um, dass so viele verschiedene Dialekt-Variationen des Alemannischen existieren und es keine klaren Regeln für die Schreibweise im Schwitzerdütsch gibt?

Holder: Alle könnten in ihrem eigenen Dialekt schreiben und wir legen keine Schreibregeln fest. Die meisten orientieren sich allerdings in ihrer Rechtschreibung an der Dialektliteratur.

Was braucht es, um mitmachen zu können?

Holder: Man muss nur einen alemannischen, z. B. einen schweizerdeutschen, Dialekt können, mehr braucht es nicht. Die technischen Hürden, in der Wikipedia mitzuschreiben sind recht niedrig, das lernt man schnell. Und bei den sonstigen Regeln bekommt man schnell Unterstützung und Hilfe durch Leute aus der Wikipedia-Community.

Herzlichen Dank für deine Antworten, Holder. Wir wünsche euch viel Spaß beim Feiern des Geburtstags und weiterhin viel Freude.

Der Stammtisch der alemannischen Wikipedia trifft sich am Sonntag, den 19. November, ab 10.30 Uhr am Zeppelinmuseum Friedrichshafen. Interessierte sind herzlich eingeladen!

Außerdem läuft noch bis zum 17. Dezember ein Schreibwettbewerb auf der alemannischen Wikipedia. Mach mit!

Eine Welt ohne Wikipedia? Das ist nach wie vor kaum vorstellbar! Allein die deutschsprachige Wikipedia wird mehr als 30 Millionen Mal pro Tag angeklickt. Wer in den nächsten Wochen die Seite besucht, wird wieder über Banner dazu aufgerufen, für Wikipedia und weitere Projekte für Freies Wissen zu spenden. Die Spendenkampagne wird von Wikimedia Deutschland, dem gemeinnützigen Verein hinter der Wikipedia, seit 2010 durchgeführt.

Die Wikipedia-Kampagne ist in vielerlei Hinsicht etwas Besonderes: Sie endet sobald das Spendenziel erreicht ist. Im letzten Jahr war das nach nur 54 Tagen der Fall. Rund 360.000 Menschen haben gespendet, der durchschnittliche Spendenbetrag lag bei 25 Euro. Neben den Spender*innen tragen auch die mehr als 100.000 Vereinsmitglieder von Wikimedia Deutschland zum Erfolg der Kampagne bei.

Die Wikipedia ist ein Ehrenamtsprojekt: Alle Inhalte werden ausschließlich von Freiwilligen geschrieben, bearbeitet und überprüft. Wofür also werden die 9,7 Millionen Euro genau benötigt?

Ein großer Teil der Spendengelder fließt direkt zurück in die Wikipedia-Community: Unter anderem gibt es über den Verein umfangreiche Förderangebote für die Freiwilligen, es werden lokale Wikipedia-Räume in mehreren Städten finanziert, die Software hinter den Wiki-Projekten wird ständig verbessert und der Verein organisiert und unterstützt Community-Veranstaltungen, wie zum Beispiel die jährliche WikiCon.

Neben Wikipedia gibt es noch eine ganze Reihe weiterer Projekte, die sich für Freies Wissen stark machen. Viele von ihnen werden von Wikimedia Deutschland betrieben bzw. initiiert, wie zum Beispiel die größte Wissensdatenbank der Welt, Wikidata, und das Programm GLAM – Offene Kultur- und Gedächtnisinstitutionen, das sich für den offenen und freien Zugang zum kulturellen Erbe und für offene Kulturinhalte und -daten einsetzt. Oder auch ganz aktuell das Programm re•shape, dass Projekte zur Sichtbarmachung von Wissen und Perspektiven von Menschen fördert, die strukturelle Diskriminierung erfahren. Einen Überblick über alle Projekte gibt es hier.

Da Wikipedia ein globales Projekt ist, fließt ein Teil der Spenden auch im nächsten Jahr an die Wikimedia Foundation zur Finanzierung der internationalen Aktivitäten für die Weiterentwicklung von Wikipedia und des Ausbaus der globalen Server-Infrastruktur.

Das Ziel der jährlichen Spendenkampagne resultiert aus den jeweiligen Jahresplänen von Wikimedia Deutschland und der Wikimedia Foundation, in denen festgelegt ist, welche Projekte und Ziele umgesetzt werden sollen. Einen detaillierten Überblick bietet die Mittelverwendung.

Das Banner wird maximal acht Mal angezeigt und kann natürlich jederzeit mit einem Klick auf das Kreuz rechts oben weggeklickt werden. Dann ist es für einen Zeitraum von einer Woche deaktiviert. Darüber hinaus gibt es die Möglichkeit, sich ein kostenloses Benutzerkonto in der Wikipedia einzurichten, bzw. sich mit dem schon bestehenden Konto einzuloggen. Wer eingeloggt ist, bekommt das Spendenbanner nicht angezeigt. Nach dem Abschluss einer Spende über das Spendenformular wird ein Cookie gesetzt, welches verhindern soll, dass das Spendenbanner weiterhin sichtbar ist.

Wikimedia Deutschland steht seit knapp 20 Jahren für Freies Wissen. Twitter, jetzt X, war dabei eine wichtige Plattform, um unsere Argumente nach außen zu tragen und darüber in den Austausch zu gehen. Seit der Übernahme von Twitter durch Elon Musk haben wir die Veränderungen auf der Plattform aufmerksam verfolgt. Sie stehen im Konflikt zu unseren Werten.

Die Grundidee hinter den Wikimedia Projekten lautet: Das Wissen dieser Welt soll allen frei zugänglich sein. Und alle Menschen, die sich für Freies Wissen einsetzen wollen, sollen das tun können. Daher fördern wir die Freiwilligen-Communitys, die zu Wikimedia Projekten beitragen. Wir setzen uns für politische Rahmenbedingungen ein, die Freies Wissen und offene Daten begünstigen. X entwickelt sich immer mehr zu einer Plattform, die Beteiligung aktiv verhindert. Reichweiten werden willkürlich verändert und unliebsame Stimmen unsichtbar gemacht. Auch der freie Zugang ist in Gefahr. Wer sich eine Bezahlvariante nicht leisten will oder kann, wird mehr und mehr ausgeschlossen.

Wir heißen alle willkommen, die zum Freien Wissen beitragen wollen – unabhängig von Alter, Religion, Geschlechtsidentität, persönlichen Bedürfnissen, Herkunft oder sexueller Orientierung. Und wir fördern offene, partnerschaftliche und rücksichtsvolle Bedingungen in den Wikimedia Projekten. Seit der Übernahme durch Elon Musk ist Twitter nachweislich offener für Hass geworden. Unter dem Deckmantel der Meinungsfreiheit werden Hetze und Lügen verbreitet. Das Debattenklima hat sich deutlich nach rechts verschoben.

Aus diesen Gründen haben wir uns entschieden, unseren Account stillzulegen. Wir freuen uns auf einen respektvollen Austausch auf unseren anderen Kanälen.

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Die Aufnahmen der Gewinner*innen zeigen Kultur- und Baudenkmäler von ihrer manchmal schönsten, manchmal besonderen Seite: Einige versetzen in Staunen über den unangetasteten Zustand des aufgenommenen Bauwerks als Relikt der Vergangenheit, andere aufgrund ihrer durch Licht- und Wetterverhältnisse entstandene atmosphärische Komposition.

Die Aufnahmen setzen Kontraste, etwa wenn sie durch Elemente der Gegenwart ergänzt werden, die die aktuelle Nutzung hervorheben. So zeigt das Siegerfoto die mittelalterliche Marksburg in ihrem vollständig erhaltenen Zustand. Im Hintergrund fällt der Blick auf drei Schornsteine der Blei- und Silberhütte Braubach, die um 1900 errichtet wurde. Beide Objekte stehen unter Denkmalschutz als Kultur- bzw. Industriedenkmal. Genau das macht’s so spannend: Betrachten wir die Baudenkmäler nicht für sich, sondern im Kontext von Industrie- oder Kulturlandschaft, so erfahren wir, wie sich ihre Rezeption in der Zwischenzeit gewandelt hat und immer weiter wandelt.

Den Link zu allen 100 Gewinnerbildern von Wiki Loves Monuments finden Sie am Ende des Artikels.

Bei der Auswahl ging die Jury äußerst kleinteilig vor: Aus den über 800  besten Einreichungen wurden in der Vorwoche durch jedes Jurymitglied Bewertungspunkte pro Bild vergeben. Zur Abstimmung wird ein speziell für den Wettbewerb programmiertes Tool genutzt. In das Wochenende ging die Jury dann mit knapp 200 Bildern, die zunächst auf Dubletten geprüft wurden und dann erneut – diesmal mit offener Diskussion – einzeln bewertet wurden. Das Ergebnis der besten 100 wurde dann noch einmal gemeinsam durchgesprochen, bis ein Konsens erreicht wurde. Von mehreren – neuen wie „alteingesessenen“ – Jurymitgliedern wurde zum Abschluss des Wochenendes die Wertschätzung hervorgehoben, die sowohl den eingereichten Arbeiten gegenüber als auch im gegenseitigen Umgang zu spüren war.

Alle eingereichten Bilder sind auf Wikimedia Commons zu finden und unter freier Lizenz nutzbar.

Am 10. November findet die Preisverleihung von Wiki Loves Earth und Wiki Loves Monuments im Nicolaihaus der Deutschen Stiftung Denkmalschutz in Berlin statt. Die zehn besten Fotos der deutschlandweiten Wettbewerbe ziehen in die internationalen Wiki Loves-Wettbewerbe, deren Gewinner*innen im ersten Halbjahr 2024 verkündet werden. Wir drücken allen Finalist*innen die Daumen.

Die internationale Konferenz WikidataCon findet jedes Jahr an einem anderen Ort auf der Welt statt – wo, das hängt auch von Wikimedia Deutschlands Kooperationspartnern ab. Dieses Mal wird sie zusammen mit der taiwanesischen Wikimedia und Community vom 28.-29. Oktober als hybride Veranstaltung realisiert. Der Fokus liegt auf der virtuellen Teilnahme, um es allen Interessierten zu ermöglichen den Programmpunkten beizuwohnen. Das ist auch der Grund, warum manche Sessions mehrere Male zu unterschiedlichen Uhrzeiten stattfinden – so wird keine Zeitzone von der Veranstaltung ausgeschlossen. Allen Wang, dem leitenden Koordinator des taiwanesischen Kern-Organisationsteams, lag es sehr am Herzen, dass die Konferenz in diesem Jahr wirklich jedem offen steht.

Hi Allen, kannst du uns kurz erzählen, was das Besondere an der WikidataCon ist?

Allen: Bei der WikidataCon kommt die globale Wikidata-Community zusammen, um alle Angelegenheiten zu diskutieren, die mit Wikidata und dem damit verbundenen Ökosystem zusammenhängen, einschließlich der Wikidata-Plattform, der dahinter liegenden Software Wikibase und dem gesamten Linked-Open-Data-Ökosystem. Linked Open Data beschreibt frei verfügbare Daten, die leicht abgerufen werden können und auf weitere Daten verweisen. Die miteinander verknüpften Daten ergeben ein weltweites Netz, das unter anderem auch als Wissensgraph bezeichnet wird.

Es gibt weltweit zwar einige globale Wikimedia-Foren und Community-Konferenzen, wie z. B. die Wikimania, doch die WikidataCon hebt sich durch ihren speziellen Fokus ab. Die auf dieser Konferenz repräsentierten Bereiche konzentrieren sich zudem stark auf organisationsübergreifende Zusammenarbeit mit externen Institutionen und Communitys und erstrecken sich z. B. auf Gebiete wie Daten-, Bibliotheks- und Informationswissenschaften.

Welche Themen werden während der WikidataCon präsentiert und diskutiert?

Allen: Dieses Jahr legen wir einen besonderen Schwerpunkt auf das Thema Multikulturalität. Taiwan ist ein Schmelztiegel verschiedener Kulturen und Sprachen: Neben Mandarin-Chinesisch, das als Amtssprache dient, sind etwa 40-50 Sprachen im Umlauf, darunter Taiwanesisch, Hakka, Min Dong und austronesische Sprachen, die von einheimischen taiwanesischen Gemeinschaften gesprochen werden. Im Kontext der Wikimedia-Aktivitäten in Taiwan war es schon immer ein entscheidendes Anliegen, sicherzustellen, dass andere Sprachen neben Mandarin effektiv genutzt werden können, um kulturelles Wissen in Wikimedia-Projekten abzubilden. Wir wollen die globale Community darauf aufmerksam machen, wie wichtig Wikidata und Linked Open Data für die Bewahrung und Verbreitung von Wissen in unterrepräsentierten Sprachen sind.

Der Titel der diesjährigen WikidataCon ist “Collaboration across Boundaries” (Zusammenarbeit über Grenzen hinweg) und du legst großen Wert darauf, externe Entwickler und Communitys zu der Veranstaltung einzuladen – warum ist das so wichtig?

Allen: Dies basiert auf meinen Erfahrungen in Taiwan. Bevor ich mich in den Wikidata- und Wikimedia-Communitys engagierte, nahm ich häufig an Veranstaltungen von Open-Source- und Open-Data-Communitys, wie Mozilla oder Ubuntu, teil und führte Diskussionen über offene Daten. In den letzten Jahren habe ich festgestellt, dass sich die Themen von Wikidata und weiteren Wikimedia-Projekten oft mit den Themen anderer Communitys überschneiden. In einigen Fällen könnten Wikimedia-Projekte Ressourcen bereitstellen, die für bestimmte Open-Data-Themen benötigt werden. Allerdings ist Wikimedia bei den Diskussionen anderer Communitys oft nicht dabei.

Woran liegt das aus deiner Sicht?

Allen: Es liegt auf jeden Fall nicht daran, dass die Angebote von Wikimedia nicht mit den Bedürfnissen anderer Communitys übereinstimmen. Vielmehr liegt es daran, dass es zu wenige Menschen gibt, die Wikimedia-Projekte kennen, wodurch die Integration dieser Werkzeuge nicht in die Diskussionen eingebracht werden kann. Wikidata verfügt als offene Datenplattform über viele hervorragende Linked-Open-Data-Funktionen, darunter eindeutige Identifikatoren, Cross-Identifier-Mappings und mehrsprachige Normdateien. Diese Funktionen können für die Erweiterung externer offener Datenbestände von Nutzen sein. Indem man mehr Nicht-Wiki-Communitys dazu ermutigt an der WikidataCon teilzunehmen, können sie Einblicke in die aktuellen Möglichkeiten von Wikidata und seinem Ökosystem gewinnen. Dies wiederum kann den Austausch von Wissen und Ressourcen innerhalb der breiteren Open-Data-Community fördern. Es hilft auch der Wikimedia-Community, die praktischen Bedürfnisse der externen Communitys besser zu verstehen.

Wie können die externen Communitys von Wikidata profitieren?

Allen: Wikidata bietet eine niedrigschwellige und kostengünstige Lösung für die Abfrage und das Hosting offener Daten. Dazu gehören Dienste wie das Hinzufügen von den bereits erwähnten eindeutigen Identifikatoren, API-Funktionen sowie Sprach- und Identifikator-übergreifende Zuordnungen zu bestehenden Datensätzen, die alle durch Wikidata bereitgestellt werden können. Auf der WikidataCon gibt es zahlreiche entsprechende Fallstudien und Diskussionen, die für Teilnehmer besonders aus den Bereichen Daten-, Bibliotheks- und Informationswissenschaft von großer Bedeutung sind. Es ist eine ausgezeichnete Gelegenheit, sich über die Lösungen zu informieren, die Wikidata und Wikibase bereithalten.

Was hebt Wikidata von anderen Datenbanken und -sets ab?

Allen: Wikidata hat mehrere faszinierende Eigenschaften. In erster Linie handelt es sich um eine Linked-Open-Data-Datenbank – diese Form offener Daten ist ein Maßstab für das Erreichen der höchsten Stufe offener Daten, wie sie im “Five Star”-Rahmen nach Tim Berners-Lee definiert ist. Es gibt nicht viele Online-Datenbanken, die über diese Funktionalität verfügen. Darüber hinaus ist Wikidata eine der wenigen globalen Linked-Open-Data-Datenbanken, die in einer offenen, von einer Community getragenen Weise arbeiten.

Auf welche Weise profitiert die gesamte Welt der Datenverarbeitung von Wikidata? 

Allen: Wikidata enthält derzeit über eine Million Einträge, die die gesamte Wikipedia, verschiedene Wikimedia-Projekte und diverse Daten, die von der Wikidata-Community aktiv beigesteuert werden, umfassen. Wenn es um die Entwicklung einer Big-Data- oder KI-Anwendung geht, dient es als wertvolle Referenz-Datenquelle. Das bedeutet nicht, dass man eine KI-Anwendung ausschließlich mit Wikidata entwickeln kann; vielmehr kann Wikidata eine wertvolle Referenz sein, um bestehende Datensätze mit zusätzlichen Perspektiven zu ergänzen.

Ich glaube, Wikidata wird seit langem von vielen großen Unternehmen in deren Informationsprodukten verwendet. Allerdings haben wir oft keinen detaillierten Einblick in die Art und Weise, wie es integriert wird, da es sich oft um proprietäre Produkte handelt. Einige Berichte haben jedoch Aufschluss darüber gegeben, wie Google Wikidata nutzt, um seinen Wissensgraphen zu verbessern und Informationen aus dem Wissenspanel in den Suchergebnissen bereitzustellen. Kürzlich wurde auch berichtet, dass Sprachassistenten, wie etwa Alexa, Wikidata nutzen. Dies sind Beispiele für kommerzielle Anwendungen, die wir beobachten können.

Herzlichen Dank für das Gespräch!

Wer nun neugierig auf die WikidataCon geworden ist, kann sich bis zum 29. Oktober, dem letzten Tag der Konferenz, auf der WikidataCon-Seite kostenlos registrieren und das Programm virtuell verfolgen.

Wer Lust bekommen hat, Daten zu Wikidata hinzuzufügen, kann sich hier anschauen, wie das funktioniert. Und die Entwickler, die jetzt gleich mit Wikidata arbeiten möchten, können sich mit dem Query-Service vertraut machen.

Dass die Opposition ihre Anfrage ausgerechnet im September einreichte, kam sicherlich nicht von ungefähr. Schließlich sollte laut Meilensteinplan des Projekts Ende September die Beta-Version der Plattform veröffentlicht werden. Der Veröffentlichungstermin wurde inzwischen allerdings verschoben. Die Antworten zeigen nun, dass zahlreiche Kritikpunkte aus einer Konzeptstudie von Wikimedia Deutschland und von Bildungsexpert*innen weiterhin offen sind. Vor allem mangelt es an Beteiligung und Transparenz.

Aus den Antworten auf die Kleine Anfrage geht hervor, dass sich die Bundesbildungsministerin mit echten und wirksamen Beteiligungsprozessen scheinbar weiterhin schwer tut. Sowohl im Antwortschreiben als auch auf der Webseite des Projekts wird nur allgemein von kontinuierlich eingeholtem „Feedback der Nutzerinnen und Nutzer in die Weiterentwicklung“ und von Dialogformaten zur Einbeziehung von Nutzendengruppen geschrieben: Es ist nicht ersichtlich, wer, wann und wie oft einbezogen wird. Unklar bleibt auch, mit welcher Zielsetzung Beteiligung erfolgt und ob das Feedback der zukünftigen Nutzenden wirksam einbezogen wird. Wir fordern für den Weiterentwicklungsprozess im Zuge der Beta-Version eine wirksame und transparente Beteiligung.

Auf operativer Ebene scheint es durchaus Kooperationen zu geben. Erkennbar ist das daran, dass Plattformen wie VIDIS (finanziert aus Mitteln des Digitalpakt Schule und federführend verantwortet durch die Bundesländer) oder die Weiterbildungsplattform NOW bereits jetzt technisch an die Nationale Bildungsplattform angedockt werden. Anders sieht es zwischen dem Bildungsministerium und der Kultusministerkonferenz (KMK) aus. In den Antworten heißt es: “Formale Gespräche mit der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland über eine Nutzung der Vernetzungsinfrastruktur sollen auf Basis des Minimum Viable Products (MVP) erfolgen. Das BMBF hat über Ziele und Stand des Vorhabens informiert.” Dass eine Einbindung der Länder über die KMK nicht früher erfolgt, scheint frag- und kritikwürdig.

Doch nicht nur die offizielle Einbindung der KMK lässt auf sich warten. Auch der schon seit einiger Zeit angekündigte Strategiekreis im Sinne eines breit aufgestellten Beteiligungsbündnisses, ähnlich einem Plattformrat, ist immer noch nicht einberufen worden. Möglicherweise hängt die Initiierung des Strategiekreises mit der Entscheidung über ein Betreibermodell zusammen – diese steht nämlich noch aus: „Eine Entscheidung über einen künftigen Betrieb der Vernetzungsinfrastruktur Bildung wird als 3. DARP-Meilenstein im Herbst 2024 getroffen“, informiert das Ministerium. Über die Gründe dafür, warum diese sehr zentrale Entscheidung über die Zukunft der Plattform erst so spät getroffen werden soll, kann nur spekuliert werden. Möglicherweise ist die Frage nach dem Betrieb der Plattform politischer als im ersten Moment vermutet und bedarf des Miteinbezugs verschiedener Ministerien, was die Komplexität erhöhen würde. Ohne offene Kommunikation bleibt dies aber reine Spekulation.

Apropos offene Kommunikation: Auffällig ist – und das beschreibt der einleitenden Text zur Kleinen Anfrage aus unserer Sicht treffend – dass es kaum „medienwirksame Äußerungen“ der Bundesbildungsministerin gibt. Und das bei einem finanziell sehr umfangreichen Vorhaben, das Nutzende durch ihre gesamte Bildungsbiografie begleiten soll. Auf kritische Äußerungen des KMK-Generalsekretärs aus dem Juni dieses Jahres wurden in der Öffentlichkeit nie Repliken wahrgenommen. Das BMBF scheint die Strategie zu fahren, einfach gar nicht zu reagieren und die Sache auszusitzen. Ob das eine zielführende Strategie ist, sei dahingestellt. Sie ist auf jeden Fall maximal intransparent und trägt zur andauernden Kritik an der grundsätzlich begrüßenswerten Idee einer Nationalen Bildungsplattform bei.

Zunächst wollen wir noch einmal die Organisation hinter der Veranstaltung vorstellen: Der ICOM (International Council of Museums) hat in über 138 Ländern etwa 45.000 Mitglieder. Er ist dem Schutz und der Bewahrung beweglicher Kulturgüter und Naturalien verpflichtet und bildet ein Portal zu einem weltweiten Fachnetzwerk und Think Tank mit Hauptsitz in Paris. Im Zentrum seiner Aktivitäten stehen die professionelle Beratung zu allen Museumsfragen, die Verankerung der Museumsstandards sowie Forschung und Weiterbildung.

Dieses Jahr setzte sich die ICOM Triennale „Konservierung und Restauration“ zum übergeordneten Thema. Rund tausend Fachleute aus der ganzen Welt, sowohl ICOM-Mitglieder als auch Nicht-ICOM-Mitglieder, kommen zusammen, um Erfahrungen und Ideen auszutauschen, wertvolle Kontakte mit Kolleg*innen und Vertreter*innen von Kulturerbe-Institutionen zu knüpfen als auch über die neuesten technischen und kulturellen Entwicklungen auf dem Laufenden zu bleiben. Dabei bleibt immer ein Ziel im Visier: Den Museumsbesucher*innen und allen Menschen darüber hinaus alle beweglichen Kulturgüter der Welt sichtbar und zugänglich zu machen. Ein ähnliches Ziel verfolgt auch Wikimedia mit Wissen und Informationen …

Wikimedia Deutschland hat neben der Wikibase-Software entsprechend auch den Zugang zu Freiem Wissen und das weltweite Wikimedia Netzwerk repräsentiert, das ganz neue Formen von Kollaborationen und Entwicklungen zulässt. Unterstrichen werden konnte die Botschaft mit der Anwesenheit weiterer Wikimedia Chapter: Spanien, Italien, Schweiz, Portugal, Schweden und die Wikimedia Foundation aus San Francisco – der Hauptsitz der gesamten Organisation – waren ebenfalls mit von der Partie.

Dieses Jahr ist Wikimedia zudem Sponsor der ICOM Triennale. Anlass dafür sind neue Parallelen, die durch die Neuausrichtung von Museen, die am  24. August 2022 auf der Generalkonferenz der ICOM beschlossen wurde, entstanden sind. Nun werden auch Inklusion, Teilhabe und Nachhaltigkeit als zentrale Aspekte der Museumsarbeit betont:

“Ein Museum ist eine gemeinnützige, dauerhafte Einrichtung im Dienste der Gesellschaft, die materielles und immaterielles Erbe erforscht, sammelt, bewahrt, interpretiert und ausstellt. Offen für die Öffentlichkeit, zugänglich und integrativ, fördern Museen Vielfalt und Nachhaltigkeit. Sie arbeiten und kommunizieren ethisch, professionell und unter Beteiligung von Gemeinschaften und bieten vielfältige Erfahrungen für Bildung, Vergnügen, Reflexion und Wissensaustausch.”

Bei der Erreichung dieser Ziele kann die von Wikimedia Deutschland entwickelte Open-Source-Software Wikibase für Museen ein bedeutendes Werkzeug werden. Es gibt je nach Bedarf Wikibase Cloud und Wikibase Suite, eine von dem deutschen Chapter gehostete Version und eine Version, die lokal installiert werden kann. Damit lassen sich Datenbanken von Individuen, Gruppen oder Organisationen auf unterschiedliche Bedarfe maßschneidern und gemeinsam bearbeiten.

Darüber hinaus lassen sich alle Daten miteinander verknüpfen und ebnen den Zugang für ganz neue Datenabfragen. Diese Verknüpfung findet nicht nur in dem eigenen lokalen Ökosystem statt: Wenn mehrere Individuen, Gruppen oder Organisationen eine Wikibase-Konfiguration haben, können sie die Daten auch untereinander verknüpfen. Sprich ein Museum aus Stockholm kann seine Daten mit denen eines Museums aus Neuseeland verbinden und dadurch ganz neue Erkenntnisse gewinnen. Diese Datenbeschaffenheit wird Linked Open Data genannt und ist Teil einer größeren Vision Wissen jedem zugänglich zu machen: Mehrere Wikibases und sogar andere Wikimedia Projekte, wie zum Beispiel Wikidata – eine der größten international frei zugänglichen Datenbanken im Internet – sind untereinander verknüpft und werden ein größeres Ökosystem freier Daten.

Die gemeinsame Arbeitsoberfläche, das kollaborative Bearbeiten und die flexible Modellierung der eigenen Daten machen Wikibase darüber hinaus zu einer interessanten Möglichkeit für Museen, ihre Werke digital zugänglich zu machen. Ein gutes Beispielprojekt ist ArtBase von Rhizome. Rhizome ist eine digitale Plattform für Kunst, die im Internet entstanden ist, die sogenannte Netzkunst. Rhizome war unter den Ersten, die Wikibase als Software benutzt haben. Heute hat sich der Umfang von ArtBase um vielfältige Kunstformen erweitert, die sich mit Technologie befassen – darunter Spiele, Software und interdisziplinäre Projekte mit Online-Elementen. Gründe für die Nutzung von Wikibase waren insbesondere die Möglichkeit, ihre Daten flexibel zu modellieren. Traditionelle Software hingegen beschränkt die Nutzung, den Zugang und die Kompatibilität mit anderen Datensätzen. Mit Linked Open Data ist ein stetiger Austausch mit neuen Medien, kulturellen Praktiken und schneller Entwicklung neuer Software möglich.

Die Orte, an denen präsentiert, gesprochen und diskutiert wurde, waren bereits Highlights. Die erste Panel-Diskussion fand zum Beispiel im Ciudad de las Artes y las Ciencias (auf dt. Stadt der Künste und der Wissenschaften), einem architektonischen Gebäudekomplex besonderer Bauart, der auch das moderne Wahrzeichen von Valencia darstellt.

Weitere Teile der Veranstaltung wurden auf dem Campus einer der ältesten Universitäten Spaniens abgehalten. Beide Orte stellen Bauwerke dar, mit denen Innovation und neue Konstruktionslösungen zum Ausdruck gebracht werden.

So wurde ein passender Rahmen geschaffen für die aktuellen Debatten rund um die Zukunft von kulturellem Erbe, Museen und Konservierung. Besonders die Diskussionen zu Fragen der digitalen Aufbereitung, Nachhaltigkeit und dem Umgang und die Bedeutung unabhängiger Sammlungen waren sehr bereichernd und haben die aktuellen Herausforderungen der Museen noch einmal vor Augen geführt. Einen besonderen Input gab es auch durch einen Austausch zur Ethik in der digitalen Nachhaltigkeit und in Bezug auf indigene Sammlungen.

Hervorzuheben sind vor allem die Begegnungen mit dem internationalen ICOM-Netzwerk, die ohne die Triennale nicht möglich gewesen wären. In Gesprächen mit Museumsfachleuten aus Südamerika oder Südostasien konnten Valerie und Christos Einblicke in ihnen unbekannten Problemstellungen gewinnen.

Eine interessante Erfahrung für die beiden war auch die private Führung mit dem Direktor des L’Etno-Museums, das für die Sammlung, Erforschung und Verbreitung der valencianischen Volks- und Traditionskultur zuständig ist. Hier erfuhren sie, dass L’Etno als bestes Museum Europas 2023 ausgezeichnet wurde, weil es sich um eine Einrichtung mit starken ethischen Grundsätzen und leidenschaftlichem Engagement handelt, die sich mutig mit der Vergangenheit auseinandersetzt.

Und natürlich gab es auch ein kulturelles Learning: Bei einem Abendessen mit Kolleg*innen anderer Wikimedia Standorte, als fast alle hungrig von dem vielen kulturellen Input Paella bestellen wollten, wurden diese freundlich aber bestimmt darauf hingewiesen, dass das Nationalgericht Spaniens traditionell zu Mittag gegessen wird und niemals zu Abend! Es ist nicht leicht verdaulich und läge dann zu schwer im Magen. Die Kolleg*innen der nicht spanischen Chapter freuten sich daraufhin, andere Aspekte der vielseitigen lokalen Küche zu erkunden.

Das Event war eine besondere Möglichkeit, mit Menschen aus der Museumsbranche, ob Kurator*innen, Direktor*innen oder Restaurator*innen, in Kontakt zu treten und das kulturelle Erbe aus der Perspektive offener Daten zu diskutieren. Im Fall von Wikimedia Deutschland ging es vor allem um die Linked Open Data Strategie und wie Museen Teil dieser Vision werden können.

Valerie und Christos verfolgen auch nach ihrer Rückkehr weiter die Diskussionen, die sie auf der Triennale mit verschiedenen Personen und Organisationen aus der ganzen Welt begonnen haben und hoffen, dass sich daraus fruchtbare Synergien ergeben.

Wikimedia Deutschland wird darüber hinaus auch weitere Aktivitäten mit den Kolleg*innen aus anderen Wikimedia-Chaptern planen.

Das Thema in diesem Jahr: Hindernisse überwinden. Und derer gibt es immer noch einige – vor allem rechtliche und finanzielle. Die Institutionen selber, die Museen, Archive oder Bibliotheken, haben sich geöffnet und realisieren immer mehr Digitalisierungsprojekte. Das haben zahlreiche Beiträge und Projektberichte aus verschiedenen Kultusinstitutionen aus Deutschland oder Österreich gezeigt. Projektverantwortliche aus dem Jüdischen Museum, der Deutschen Nationalbibliothek, aus dem Bundesarchiv und anderen Kulturinstitutionen berichteten über verschiedene Digital-Projekte. Die Spannbreite reicht von der Twitterarchivierung bis zum digitalen Filmarchiv. Viele der Projektberichte werden nach der Konferenz auf Wikimedia Commons verfügbar sein.

Auch die Keynote von Lucy Patterson, in der sie aufzeigt, wie Kulturinstitutionen Wikidata nutzen können und was es mit dem Konzept Linked Open Data auf sich hat, wird dort verfügbar sein.

Darum ging es im Workshop von Wikipedianer und Kulturbotschafter Rainer Halama. Er ist seit 2005 als Wikipedia Autor aktiv. Seit 2022 bringt er als Kulturbotschafter Menschen in Kulturinstitutionen verschiedene Wiki-Projekte nahe. Ein zentraler Aspekt seines Workshops: zu verdeutlichen, was es bedeutet, sich in ein kollaboratives und offenes Projekt wie die Wikipedia, Wikidata oder Wikimedia Commons einzubringen. Wie können Menschen aus Kulturinstitutionen Wissen oder Daten aus ihren Organisationen beitragen? Wie sind die verschiedenen Wikimedia-Projekte miteinander verknüpft? Wo finden Einsteiger*innen Hilfe online – oder analog? Denn diese Frage kam im Rahmen es Workshops immer wieder auf: Wie Kulturinstitutionen sich mit Wikipedianer*innen vernetzen können, um Edit-a-thons oder ähnliche Projekte zu realisieren?

Darum ging es im Workshop von Lucy Patterson und Alexander Winkler vom Forschungszentrum digiS. Lucy arbeitet bei Wikimedia Deutschland mit GLAM Institutionen (GLAM steht für Galeries, Libraries, Archives, Museums) zusammen. Sie zeigt Kulturinstitutionen, wie sie Wikidata für Kulturdaten nutzen können und begleitet Akteur*innen bei den ersten Schritten. In ihrem Workshop lag der Fokus darauf, die Grundidee von Linked Open Data zu verdeutlichen und zu zeigen: Wie können Einzelpersonen oder Institutionen eigene Datensätze in Wikidata einarbeiten und mit anderen vernetzen? Denn das macht Wikidata aus: Jede und jeder kann zu der Datenbank beitragen. Wikidata ist ein communitygetragener, frei editier- und nutzbarer Wissensgraph. Das heißt: Auch Kulturinstitutionen können in Wikidata Informationen zu Exponaten, Personen, Stilen, Publikationen oder Begriffen einarbeiten. Die Offenheit des Projekts bedeutet auch, dass die Daten vernetzbar sind. Gemeinsam mit den Teilnehmenden haben Patterson und Winkler das Potenzial von Linked Open Data im Allgemeinen und Wikidata im Speziellen für den Kultursektor diskutiert.

Darum ging es im Workshop von Heike Gleibs und Lambert Heller, dem Leiter des Open Science Lab an der TIB. Im Rahmen des Projekts Coding da Vinci hat Wikimedia Deutschland zwischen 2014 und 2022 zahlreiche Kulturhackathons gefördert und begleitet. Die Idee: Kulturinstitutionen öffnen ihre Türen und ihre Bestände für Kreative und digital engagierte und versierte Menschen. Nach einem Kick-off, bei dem sich die Akteur*innen kennenlernen und man gemeinsam auf die zur Verfügung stehenden Daten blick, geht es los! In einer mehrwöchigen Projektphase wird kreiert, entwickelt und gebaut. Herausgekommen sind Apps, Webseiten mit Scrollytelling, Augmented Reality Anwendungen und vieles mehr. Sie alle verbindet: Sie holen die Kultur aus dem Museum ins Digitale.

Das so gewonnene Wissen haben Gleibs und Heller gemeinsam vermittelt: Wie können Kultur- und Gedächtnisinstitutionen mit sehr unterschiedlichen Ziel- und Publikumsgruppen mit offenen Daten kreativ werden? Und was braucht es, um die Kultur der Hackathons nachhaltig bei Akteurinnen und Akteuren aus Kultur, Bildung und Wissenschaft zu verankern?

Jede Menge strahlende Gesichter, stolze Preisträger*innen und sogar ein paar Tränen gab es am 30. September im Wissensturm in Linz. Die Verleihung der WikiEulen ist und bleibt der wohl emotionalste Programmpunkt der WikiCon, dem größten Treffen der deutschsprachigen Wikipedia-Community. In diesem Jahr vergab die WikiEulenAcademie insgesamt zehn KategorieEulen und sieben EhrenEulen an verdiente Wikipedia-Aktive und Projekte.

Die ProjektEule ging beispielsweise an Achim Raschka und das Projekt „100WomenDays“ der Kölner Wiki-Community. In den 100 Tagen vor dem Weltfrauentag arbeiten die Freiwilligen an so vielen neuen Frauenbiografien für Wikipedia wie möglich. Mittlerweile sind insgesamt mehr als 4.000 Artikel entstanden. Die FotoEule erhielt der Wikipedia-Benutzer Isiwal, der mittlerweile zu den erfolgreichsten Fotografen in Österreich gehört und mehr als 7.800 Fotos für Wikipedia und Wikimedia Commons hochgeladen hat. Ebenfalls für sein außerordentliches Engagement wurde Benutzer Maphry mit der ArtikelEule ausgezeichnet. Der Wikipedianer hat bis heute mehr als 25.000 Bearbeitungen getätigt und über 2.400 Artikel geschrieben.

Eine ausführliche Vorstellung aller Preisträger*innen ist auf dieser Wikipedia-Seite zu finden. Hier werden auch alle Nominierten vorgestellt. Denn wie jedes Jahr ist es der WikiEulenAcademy wichtig, zu betonen, dass nicht nur der Gewinn einer Eule eine Anerkennung ist, sondern bereits die Nominierung für eine Eule.

Die WikiEule wurde auf der jährlichen Wikipedia-Konferenz WikiCon 2014 in Köln erstmals vergeben. Anfangs durchforstete die Community Hunderte von Seiten für Preise und Wettbewerbe, um potenzielle Preisträger*innen zu finden. Inzwischen verfassen Community-Mitglieder die Nominierungen und übermitteln sie an die geheime WikiEulenAcademy. Seit 2017 werden die Gewinner*innen von einer 20-köpfigen Jury in geheimer Abstimmung ausgewählt und auf der größten Wikipedia-Konferenz, der WikiCon, im Rahmen einer Festveranstaltung verliehen.

Die WikiEule ist nicht nur eine Auszeichnung, sondern auch ein Symbol für das Engagement und die Hingabe, die viele Wikipedianer*innen in ihre Arbeit stecken. Die Kategorien für die Auszeichnung richten sich nach den eingegangenen Nominierungen und spiegeln die Vielfalt der Beiträge zur Wikipedia wider. EhrenEulen, AutorenEulen, FotoEulen und ProjektEulen sind einige der Kategorien, die seit jeher vergeben werden.

Die WikiEule selbst ist eine Replikat einer Statue aus dem Archäologischen Nationalmuseum in Athen. Die Statue zeigt einen Steinkauz, ein Symbol der Weisheit, das der griechischen Göttin Athena zugeschrieben wird. Die kleine Eule repräsentiert bis heute Weisheit und ist ein Symbol für die Qualität der Beiträge zur Wikipedia und ihrer Schwesterprojekte.

Die Idee, gute Beiträge zur Wikipedia zu würdigen, hat in anderen Ländern ebenfalls Anklang gefunden. In den Niederlanden vergibt die WikiUilen Academie seit 2015 jährlich fünf bis zehn WikiUilen. In Italien gibt es seit 2018 den WikiRiccio, der einen Igel als Motiv gewählt hat, um die fleißigen Wikipedia-Editor*innen zu ehren.

Die WikiEule und ihre Pendants in anderen Ländern zeigen, wie wichtig es ist, ehrenamtliches Engagement zu würdigen. Diese Auszeichnungen erinnern uns daran, dass unsere Welt von Menschen gemacht wird, die ihre Zeit und ihr Wissen für das Gemeinwohl einsetzen. Sie sind ein Tribut an die Gemeinschaft und ein Ansporn für alle, die sich der Wikipedia-Community anschließen möchten.

Linz, diese charmante Stadt an der Donau, war der ideale Ort für Diskussionen, die vor allem auch die Zukunft der Wikipedia in den Fokus nahmen. Linz selbst hat eine bewegte Geschichte des Wandels erlebt, von einer Industriestadt zur digitalen Vorreiterin. Diese Metamorphose spiegelte sich in den Gesprächen wider, die während der WikiCon stattfanden.

Wie passend, dass auch der Auftakt der WikiCon 2023 im beeindruckenden Ars Electronica Center stattfand, einem Museum, das auch als „Museum der Zukunft“ bezeichnet wird.

Die WikiCon versammelte aktive Wikipedia-Editor*innen und Menschen, die die zentrale Bedeutung des Ehrenamts und der Gemeinschaft für die Zukunft der Wikipedia erkannt haben. Sie bot Raum für Diskussionen über die Rolle von Künstlicher Intelligenz (KI), Big Data und Technologie für die Wikipedia sowie die Qualitätssicherung und vor allem die Motivation, das ehrenamtliche Engagement in der Wikipedia-Community aufrechtzuerhalten.

Sie wagten einen mutigen Blick in die Zukunft der Wikipedia. In dieser wie auch nachfolgenden Sessions wurde diskutiert, wie sich die Wikipedia weiterentwickeln muss, um in Zeiten von KI relevant und zuverlässig zu bleiben.

Die Bedeutung der Grundsätze der Gemeinsamkeit, des neutralen Standpunkts und der Quellenverifikation wurde betont. Es wurde klar, dass die Qualitätssicherung und die Rolle der Menschen in diesem Prozess entscheidend sind. „Der Aushandlungsprozess von Wissen ist das Alleinstellungsmerkmal der Wikipedia. Es ist und bleibt ein demokratischer Prozess.“ So klar formulierte es ein Wikipedianer im Saal. Eine Künstliche Intelligenz (die noch dazu derzeit von profitorientierten Unternehmen programmiert wird), kann und darf diese Form von Wissensaushandlung nicht ersetzen. Auch der Fakt, dass Wikipedia und Wikidata eine große Informationsbasis für die Trainings von KIs bilden, bedeutet für die Community eine große Verantwortung.

Die Diskurse des Tages auf der WikiCon erstreckten sich auch auf die Herausforderungen und Chancen, vor denen die Wikipedia-Community aktuell steht. Themen wie die Auswirkungen von KI, die Gewinnung neuer Autor*innen und die Verbesserung der Kommunikationskultur wurden intensiv debattiert. Es wurde darüber nachgedacht, wie die Wikipedia junge Generationen besser ansprechen und wie sie sich an die sich wandelnden Suchgewohnheiten der Menschen anpassen kann. Denn viele Nutzende suchen nach den Informationen nicht mehr am Laptop, sondern mobil oder über Sprachassistenten. Bei Letzterem wird oft gar nicht mehr deutlich, dass die Informationen von Wikipedia stammen.

Es sind Entwicklungen am Erfolgsprojekt Wikipedia notwendig. Denn eines wurde anhand eines Redebeitrags im Saal auf der WikiCon sehr deutlich: “Wenn wir so bleiben, wie wir heute sind, dann gibt es uns irgendwann nicht mehr.” Gleichzeitig wurde immer wieder betont, dass die Wikipedia ihren demokratischen Charakter und ihre Gemeinschaftsbeteiligung bewahren muss.

Eine weitere wichtige Diskussion drehte sich um die Neulingsgewinnung im Rahmen von Bildungsarbeit. Die Teilnehmenden erörterten die Herausforderungen und Möglichkeiten, neue Wikipedianer*innen zu gewinnen. Die Zusammenarbeit von Organisationen und Bildungsprojekten mit der bestehenden Community wurde als Schlüssel zur Förderung von Vielfalt in der Wikipedia-Community identifiziert.

Das Wochenende wurde mit der feierlichen WikiEulen-Verleihung gekrönt, bei der besonders engagierte Wikipedianer*innen ausgezeichnet wurden. Eine WikiEule gab es zum Beispiel für das Schreibprojekt #100WomenDays. Innerhalb der 100 Tage bis zum Weltfrauentag am 8. März werden von der Community seit fünf Jahren so viele neue Wikipedia-Artikel über Frauen wie nur möglich geschrieben. Einen ausführlichen Artikel zur WikiEulen-Verleihung gibt es hier.

Neben dem umfangreichen Programm blieb auch Zeit, die Stadt Linz zu erkunden, darunter thematische Stadtführungen und ein Besuch bei einem traditionellen Geigenbauer.

Die WikiCon 2023 in Linz war ein inspirierendes Wochenende voller Ideen, Diskussionen und Engagement – ein weiterer Schritt in Richtung einer gemeinsamen und vielversprechenden Zukunft für die Wikipedia und ihre engagierte Community.

DER STANDARD: Fehlender Nachwuchs und kostenloses KI-Futter: Wikipedias Zukunft auf wackligen Beinen

ORF: Mehr Ressourcen für die Wikipedia

guetsel.de: WikiCon 2023: Treffen der Wikipedia Community in Linz